Важливо!!!
З метою підвищення рівня обізнаності, пов’язаної з мінною безпекою, жителів регіону та особливо дітей.Ознайомитись з інформаційними матеріалами та відео можливо за посиланнями:
З метою підвищення рівня обізнаності, пов’язаної з мінною безпекою, жителів регіону та особливо дітей. Ознайомитись з інформаційними матеріалами та відео можливо за посиланнями:
https://youtu.be/BqrvEpsjh0s
https://youtu.be/2lZ8YVNRT_Q
https://youtu.be/thfCTKjLVu0
https://youtu.be/E2LK1K-hZxs
Внаслідок війни майже третина України замінована або забруднена рештками техніки та зброї. Особливо небезпечно в прифронтових районах і в деокупованих населених пунктах, куди українські родини повертаються з вимушеної евакуації.
Чи всі українські діти знають, як діяти, коли знайшов міну? Адже окупанти, утікаючи, часто використовують для пасток різні побутові предмети, зокрема, іграшки. У Внаслідок війни майже третина України замінована або забруднена рештками техніки та зброї. Особливо небезпечно в прифронтових районах і в деокупованих населених пунктах, куди українські родини повертаються з вимушеної евакуації.
Чи всі українські діти знають, як діяти, коли знайшов міну? Адже окупанти, утікаючи, часто використовують для пасток різні побутові предмети, зокрема, іграшки. У новому відео(https://youtu.be/698AISIpi0Y) від Dovidka.info та МінРеінтеграції на YouТube-каналі SPRAVDI пояснюємо дітям, що обачність нині на першому місці. А також розповідаємо основні правила поведінки з вибуховими предметами. Покажіть це відео вашим дітям та порадьте ознайомитись. Це може врятувати життя.
від Dovidka.info та МінРеінтеграції на YouТube-каналі SPRAVDI пояснюємо дітям, що обачність нині на першому місці. А також розповідаємо основні правила поведінки з вибуховими предметами. Покажіть це відео вашим дітям та порадьте ознайомитись. Це може врятувати життя.
Правила мінної безпеки для дітей, які повертаються у звільнені міста
І додатково надпис: Рашисти мінують навіть дитячі іграшки. Як вберегтись?
| Войсовер | Візуал | Титри |
| Військові звільнили твій дім, тепер ти можеш туди повернутися. | Мама, тато і дитина дивляться ТБ, по телебаченню “НОВИНА”: ЗСУ звільнили ще одне місто
Родина щаслива, всі радіють, в хмаринці над ними з*являється їх красивий приватний будинок. | Військові звільнили твій дім, тепер ти можеш туди повернутися. |
| Але разом з улюбленими іграшками та іншими речами поклади в дорожню валізу УВАЖНІСТЬ. | Дитина і мама збирають в валізу свої речі. Дитина кладе іграшки. | Але візьми із собою уважність. |
| Бо там, звідки втік ворог, він заховав небезпечні предмети – міни. Вони вибухають і руйнують усе довкола. | Показуємо їхній та інші будинки, вони розташовані біля лісу. Там, де починається ліс і з протилежного боку з*являються таблички: Увага! Міни! І звук “wrong”.
| Бо там, звідки втік ворог, він заховав міни. Вони руйнують усе довкола. |
| Запам’ятай, як від цього вберегтися.
| Робимо слайд різними типами вибухових пристроїв: пелюсток, артилерійські снаряди, реактивні та інженерні міни, детонатори, ручні гранати. Всі вони пульсують і світяться червоним. А потім зникають. | Запам’ятай, як вберегтися. |
| Повертатися додому з евакуації можна тільки тоді, коли територію перевірили сапери. | Малюємо на території біля дому саперів, які обстежують територію. | Повертатися додому можна тільки тоді, коли територію перевірили сапери. |
| Заходиш у будинок – пильно озирнися. Підозріле та незнайоме не чіпай. | Автобус привозить родину, вони виходять валізами. Заходять в дім, першими заходять батьки, оглядаються, потім дитина. там де-не-де купами лежать речі (іграшки, одяг). Родина уважно оглядається. | Заходиш у будинок – пильно озирнися. Підозріле й незнайоме не чіпай. |
| Вибухонебезпечні предмети не завжди видно. Вони можуть бути сховані в іграшках, серед меблів, посуду та інших побутових предметів. | Малюємо слайд-інфографіку з описаними ситуаціями. Граната, прикручена до іграшки. Розтяжка між кріслами. Пелюстка, схована в каструлю. | Вибухонебезпечні предмети можуть бути сховані в іграшках, серед меблів, посуду та інших предметів. |
| Помітив небезпечну річ удома чи на вулиці – дій точно! | Малий помічає іграшку з гранатою під сходами на вході в дім | Помітив небезпечну річ – дій точно! |
| Не підходь! Не чіпай! Клич дорослих і проси телефонувати до ДСНС – 101, або в поліцію – 102, або до служби екстреної допомоги – 112 | “Не підходь! Не чіпай!” червоним по черзі на весь екран. Далі малий підходить до мами. Мама кудись дзвонить. На екрані номери:
ДСНС – 101 Поліція - 102 Служба екстреної допомоги – 112 | Не підходь! Не чіпай! Проси дорослих телефонувати до ДСНС – 101, у поліцію – 102 або до служби екстреної допомоги – 112
|
| Не торкайся предмета. Не пересувай його та не намагайся розібрати. Не накривай. Не закопуй. Не кидай у воду. Не вдаряй. | Беремо цей знайдений предмет і малюємо слайд-інфографіку, де всі ці сценарії перекреслені. | Не торкайся предмета, не пересувай його, не намагайся розібрати, не закопуй, не вдаряй. |
| Нині ми всі допомагаємо одне одному. Можеш і ти! Вивчи ці правила та перекажи їх друзям. | На місці вибухотехніки, вони знешкодили предмет.
Далі малий в костюмі супергероя розповідає друзям про міни. Над ним хмаринка, в якій табличка: Увага! Міни! | Нині ми всі допомагаємо одне одному! Можеш і ти! Вивчи ці правила й перекажи їх друзям. |